|
 אבחון
אבחון לקויות למידה מהו? באבחון לקויות למידה מתבצעת הערכה של נקודות החוזק ותחומי הקושי של הפונה במטרה לבצע מיפוי מקיף של יכולותיו הקוגניטיביות והלימודיות ולאבחן את קשייו. בהתאם לאבחנה ניתנות המלצות על דרכי הוראה, טיפול והיבחנות הולמות. האבחון מיועד לכל ילד, מתבגר או מבוגר, החש כי קיים פער בין יכולותיו להישגיו בפועל ומעוניין לברר את המקור לפער זה. פער מסוג 
זה, הבא לידי ביטוי בעיקר בתחום הלימודי, מעיד פעמים רבות על קיומן של לקויות
למידה או מעלה חשד לקיומה של הפרעה בקשב ובריכוז. הסימנים השכיחים לכך הם קשיים
בקריאה, בכתיבה, קושי להתרכז לאורך זמן, קשיים ברכישת שפה זרה או בתחום המתמטי,
קושי בהתארגנות ונטייה לשכחה ועוד.
משך האבחון ומספר הפגישות משתנה בהתאם לגילו של הפונה, סוג הלקות ורמת החומרה שלה. בראשית האבחון מתבצע ראיון מקיף, בו נאסף מידע לגבי הישגיו וקשייו של הפונה לאורך השנים. במהלך האבחון עצמו נעשה שימוש במגוון מטלות הבודקות תפקודים אקדמיים כגון קריאה, כתיבה וחישוב ובמטלות הבודקות כשרים קוגניטיביים- ריכוז, זיכרון, שליפה, וכדומה. בסיום התהליך נערכת שיחת משוב מעמיקה בה נמסרת האינפורמציה בצורה ברורה וניתנות המלצות לטיפול. סוגי אבחונים אבחון לקויות למידה- אבחון המתבצע ע"י מומחה ללקויות למידה, שמטרתו לבדוק את תפקודיו האקדמיים של הפונה, להעריך את היכולות הקוגניטיביות העומדות בבסיס כישורי הלמידה שלו, לאתר נקודות חוזק ותחומי קושי בלמידה ולאתר האם קיימות לקויות למידה הפוגעות בתפקוד. אבחון זה כולל מטלות דידקטיות (קריאה, כתיבה, חישוב, הבעה) ומטלות קוגניטיביות (בדיקת טווח הריכוז, יכולת הזיכרון, מהירות שיום ושליפה וכדומה). בהתאם לגילו ולצרכיו של הפונה האבחון עשוי אף לכלול העמקה בתחומים ספציפיים: אבחון באנגלית- בדיקת היכולת לרכוש שפה זרה. נבדקת השליטה בשפה הדבורה (הבנה של הנשמע, אוצר מילים וכדומה) ובשפה הכתובה (רכישת מיומנות הקריאה והכתיבה בשפה זו). אבחון מתמטי- נבדקת השליטה בביצוע פעולות חישוב פשוטות, בפרוצדורות מתמטיות ובשפה המתמטית וכן ההבנה של המשמעות הכמותית והסדרתית של מושג המספר, הכרות עם חוקים מתמטיים וכדומה. קיימים אבחונים נוספים אשר לעיתים יש צורך לבצעם כהשלמה לאבחון לקויות הלמידה: אבחון פסיכולוגי- אבחון המתבצע ע"י פסיכולוג ובודק יכולות קוגניטיביות כלליות, פוטנציאל חשיבה והיבטים רגשיים. האבחון כולל מבחני אינטליגנציה ומבחנים השלכתיים. הוא נחוץ כאשר עולה חשד לקיומם של קשיים רגשיים או כאשר סוג הלקות מצריך מתן התאמות ייחודיות לבחינות הבגרות. אבחון קשב וריכוז- אבחון המתבצע ע"י רופא להתפתחות הילד/נוירולוג/ פסיכיאטר על מנת לבדוק האם קיימת הפרעה בקשב ובריכוז, לשלול הפרעות רגשיות אחרות ולהמליץ על טיפול הולם (לרבות טיפול תרופתי). האבחון כולל ראיון, בדיקה רפואית ומבדקי קשב (לעיתים ממוחשבים, כדוגמת מבחן ה- T.O.V.A). מדוע אבחון בתמורות?  האבחון
נערך ע"י מאבחנת שהיא מומחית בלקויות למידה, בעלת תואר שני בתחום, ידע רב וניסיון.
האבחון הינו מעמיק
ומקיף, כולל העמקה בתחומים כגון אנגלית ומתמטיקה ובסופו ניתנת אבחנה ברורה.אנו מאמינים כי אבחון
מקצועי פירושו אבחון ברור ומובן לקורא. אנו מקפידים כי דוח האבחון וסיכום הממצאים
יכתבו באופן ברור ומובן. בסיום האבחון נערכת פגישת משוב מעמיקה על מנת לוודא כי
הממצאים הובנו ועל מנת לענות על כל שאלה העולה מצד הילד או ההורים.בסיום האבחון ניתנות
המלצות מפורטות להמשך טיפול והמלצות לקבלת הוראה מתקנת והתאמות בבחינות , במידה
ומן האבחון עולה צורך בכך.
האבחונים תקפים לצורך
קבלת התאמות בביה"ס, בחינות הבגרות, במבחני מיון לצבא, בבחינה הפסיכומטרית
ובמוסדות שונים להשכלה גבוהה.
בתמורות האבחון אינו
בהכרח מפגש חד פעמי אלא תהליך בו אנו חותרים להביא לשיפור ביכולותיו של הפונה
ולהעצמה. לשם כך ניתן ליווי, גם לאחר האבחון, בהתאם לצרכיו ולרצונו של הפונה, מול
ביה"ס ומול גורמים מטפלים נוספים.
אנו מאמינים במחיר
הוגן, יחס חם ושירות מקצועי ואדיב עם חיוך! |
||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
